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为解决“大班额” 全省已累计投资700多亿 新聘教师7.5万
2月23日，记者从2017年全省教育工作会议了解到，我省“全面改薄”和解决大班额工作进展较快，但区域不平衡较为突出。
据介绍，截至1月底，全省10市“全面改薄”开工率达到100%，13市竣工率超过80%；但个别市的开工率和竣工率仍低于70%。“大班额”工作中，完成投资高的（临沂）市已经接近总规划任务的90%、低的（泰安）市还不足30%；开工面积高的6市已超过100%、低的市不足50%。
“项目进展到现在，容易推的、推得动的都推得差不多了，剩下的多是难啃的硬骨头。”会议透露，以“大班额”为例，从全省完成的1839所学校建设任务看，新建学校为547所、改扩建学校为1292所，新建学校的任务完成率不足50%，改扩建学校完成率接近70%。这说明，2017年剩余的工作任务以新建学校居多、以建设难度较大的学校居多。工作推进过程中，要突出抓好已有优惠政策的落地问题。“人”的方面，坚持“退一补一”“有编即补”的底线，在此基础上，用足用好临时周转编制专户政策，也要积极采取政府合同制聘用等方式补充所需师资。“地”的方面，总体来看指标不是问题，但一些地方由于历史遗留问题，导致部分建设项目土地不合规、无法正常建设，延误了工期。要做好优先统筹保障，加快项目审批，确保学校建设需求。“钱”的方面，有的地区还存在部分项目因项目手续不完备导致无法办理贷款融资手续或已到位的政策性贷款无法支取的现象。要加大资金落实力度，用好金融政策红利，在政策性贷款融资基础上，与商业银行开展洽谈合作，破解资金瓶颈。这里强调一点，对于大班额工程，务必要在3月份全部开工，这是时间底线。
会议要求，要做好衔接、超前谋划，以建立长效机制为目标，制定实施我省2018-2020年解决大班额问题专项规划，认真总结经验得失，保持学校建设和师资配备的常态，防止出现新的大班额问题。
据悉，推进“全面改薄”工作，2016年全省累计投资407.07亿元，占5年总规划数的96.72%；校舍建设项目开工、竣工面积分别占总规划数的99.18%和84.92%。围绕“人、地、钱”等关键环节，着力解决城镇中小学大班额问题，全省新建、改扩建学校开工2633所，占全年任务数的175.53%；竣工1830所，占全年任务数的122%。
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